In questo articolo presentiamo una raccolta di esercizi di Python sulla programmazione orientata agli oggetti, tutti progettati per essere autovalutati e autocorretti direttamente sulla piattaforma. Ogni esercizio sfida gli studenti a completare e implementare classi in modo pratico e mirato, coprendo concetti fondamentali della OOP in scenari realistici e stimolanti.
- Controllo capacità massima del serbatoio
L’esercizio richiede di implementare una classe che simula il comportamento di un serbatoio d’acqua, tenendo traccia della sua capacità massima e del livello attuale. L’obiettivo è creare metodi per aggiungere e rimuovere acqua, garantendo che il livello rimanga sempre entro i limiti consentiti.
Obiettivi didattici: questo esercizio sviluppa la gestione degli stati degli oggetti e l’uso di vincoli nei metodi. - Lampada intelligente
Qui si lavora su una classe che rappresenta una lampada in grado di accendersi, spegnersi e regolare l’intensità della luce. La particolarità è che l’intensità può essere modificata solo se la lampada è accesa.
Obiettivi didattici: gli studenti imparano a implementare condizioni nei metodi di classe e a modellare comportamenti coerenti. - Classe BoxSmarties
L’obiettivo è creare una classe che simula una scatola con due contenitori di smarties, da cui si possono prelevare caramelle secondo un ordine prestabilito.
Obiettivi didattici: l’esercizio insegna la gestione di più attributi e il controllo delle risorse disponibili, migliorando la comprensione della logica condizionale e della manipolazione di dati. - Implementazione della classe Contatore
Un classico esercizio di OOP che introduce l’uso di un contatore incrementale. Gli studenti devono implementare metodi per incrementare il valore, resettarlo e ottenerlo.
Obiettivi didattici: questo esercizio aiuta a comprendere il concetto di incapsulamento e l’utilizzo dei costruttori per inizializzare oggetti. - Implementazione di una classe Memoria
Si tratta di realizzare una classe che memorizza le ultime cinque parole inserite dall’utente, eliminando automaticamente le più vecchie.
Obiettivi didattici: questo esercizio mette alla prova la capacità di lavorare con strutture dati come liste e di implementare una gestione ordinata dei dati. - Classe Ascensore
L’ascensore parte dal piano zero e può essere chiamato a qualsiasi piano valido, stampando il percorso seguito. Se viene richiesto un piano fuori dai limiti, l’ascensore non si muove.
Obiettivi didattici: l’esercizio insegna la gestione degli attributi di stato e l’elaborazione di movimenti sequenziali basati su input dell’utente. - Classe Matita con mina
Una simulazione di una matita con mina estraibile. Gli studenti devono implementare metodi per far uscire la mina, scrivere e gestire il consumo della mina esterna.
Obiettivi didattici: questo esercizio sviluppa la capacità di modellare comportamenti realistici e di gestire le risorse limitate. - Classe Lampadina con limite di accensioni
L’obiettivo è creare una lampadina che può accendersi e spegnersi, ma con un numero limitato di accensioni prima di bruciarsi.
Obiettivi didattici: gli studenti apprendono come modellare oggetti con durata limitata e implementare vincoli di utilizzo attraverso variabili di stato. - Cassaforte elettronica
La classe rappresenta una cassaforte che può essere aperta solo inserendo il codice corretto. Dopo tre tentativi errati consecutivi, la cassaforte si blocca.
Obiettivi didattici: l’esercizio introduce il concetto di gestione degli errori e implementazione di restrizioni basate sugli input dell’utente. - Classe per gestire il consumo di un’auto a GPL
Qui si lavora su un’auto che può alternare tra benzina e GPL, con regole di consumo differenti per ogni modalità.
Obiettivi didattici: questo esercizio aiuta a comprendere il concetto di stato dell’oggetto e le dipendenze tra vari attributi. - Gomma con due colori
Una gomma con due lati di consistenza diversa, che si consumano a velocità diverse. Se un lato è esaurito, l’altro viene usato automaticamente.
Obiettivi didattici: l’esercizio sviluppa la capacità di implementare logiche condizionali avanzate e la gestione di risorse consumabili.
Questa raccolta di esercizi rappresenta un’ottima occasione per esercitarsi nella programmazione orientata agli oggetti, affrontando problemi concreti e variati. Grazie all’integrazione con WeTambara, gli studenti possono ricevere feedback immediato e correggere i propri errori in modo autonomo, migliorando progressivamente le proprie competenze di programmazione.
